ムードル 3.5。 三重大学 Moodle 3.5

愛媛大学Moodle3.5

ムードル 3.5

このサイトは、愛媛大学のe-Learningの授業を支援する学習マネジメント・システム(Learning Management System:LMS)です。 愛媛大学Moodle3の運用停止について 愛媛大学Moodle3は2021年3月末に運用を停止します。 運用停止後は学内からのみ閲覧可能となります。 愛媛大学Moodle3. 5へのリンク 2020年度前学期の授業からは、新バージョンの愛媛大学Moodle3. 5で講義が行われます。 愛媛大学Moodle3. 5へは以下リンク先よりアクセスしてください。 利用ガイド 利用は下記リンクのガイドをご覧ください。 Moodleのお問い合わせ 総合情報メディアセンター ICT利用教育推進室 TEL:089-927-8978 内線:8978・8976・8951 MAIL: 愛媛大学Moodle3にインストールされている「アンケート」機能にプログラム上の不具合が 確認されました。 この不具合により,アンケートに回答済みの回答者が,意図せずに 非回答者に変更されてしまうという事象が発生する場合があります。 アンケート機能を利用し授業の出席を確認している場合などでは,出席として回答していた 学生が後に「非回答者」になってしまう事態が発生する事も考えられます。 回避策として「アンケート」と同様の機能の「フィードバック」がありますので,今後は こちらの利用をお願い致します。

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moodleのマニュアル及び、教材のサンプルをアップしております。 マニュアルを、実際の教材風に作っております。 ご参照ください。 Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:• Teacher:.

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ムードル 3.5

で表示したムードル () マーチン・ドウギアマス Moodle HQ Moodle Community 最新版 3. 同種のシステムの中では比較的多くのユーザ数を持つ。 ムードルは教育者が質の高い学習過程(コース)を作ることを助けるである。 このようなeラーニングシステムは, Learning Management System : LMS 、学習過程管理システム Course Management System : CMS 、仮想学習環境 Virtual Learning Environment : VLE 、あるいは単にオンライン教育システムなどと呼ばれる。 名称の由来 [ ] ムードル Moodle はModular Object-Oriented Dynamic Learning Environment(モジュラーなダイナミック学習環境)のである(当初はMは開発者マーチン・ドウギアマスの名前の頭文字であったという)。 開発と配布 [ ] ムードルはに開発開始され、には現在のになった。 2017年9月現在はバージョン3. 1である。 また日本語を含む7ヶ国の言語に翻訳されている。 2017年9月現在234ヵ国、82,291のサイトでムードルはインストールされている。 実際に活動しているムードルのサイトは不明であるが、一日あたり約2000回ダウンロードされている。 ライセンスフリーであり料金の発生もないため必要なだけインストール可能である。 単一のサイトで最大のものは19000以上のコースを持ち、41000人以上の学生を有している。 ムードルの開発は、フリー・ソフト・プロジェクトとして世界中のプログラマおよびユーザ・コミュニティーのチームに支援されながら継続されている。 これはライセンスに基づき、ユーザは自由にダウンロード、使用、修正、さらに配布することができる。 仕様 [ ] ムードルはで開発されている。 すなわちPHPの動作する、、、、などほとんどの OS で動作し、またPHPをサポートしたWebホスティングサービスを行うプロバイダーで使用可能である。 またデータは単一のに格納され、主にとがサポート対象であるが、を使用しているためおよび経由で商用データベースも使用可能である。 背景 [ ] ムードルはマーチン・ドウギアマスとの大学院生とによる共同開発である。 マーチン・ドウギアマスはCurtin大学で(商用の学習管理システム)の元管理者であり、博士号研究テーマは「オープンソースソフトウェアの使用によるインターネットベースの教育と学習の社会環境の構築、認知の支援」である。 この研究は従来の商用eラーニング環境にはなかった教育者としての視点が盛り込まれており、ムードルの設計に大きく影響している。 では本や教師からではなく、学習者の心に知識が形成されるとしている。 学習者は自身の経験に基づいて学習を進めることができる。 この視点で活動する教師は生徒が自身の能力や知識によって学習しやすいような環境を作ることが仕事となる。 それは単に印刷物の配布をすることではなく生徒が知りたいと思う情報を提供することである。 特徴 [ ] ムードルはインストールやアップグレードが容易である。 Debian Linux用などに自動インストールパッケージがいくつか提供されてもいる。 またフリーでありライセンスコストは不要である、多くのサーバに追加費用なしにインストールすることができる。 ムードルには内容()管理のほか、複数の形式にクイズ形式の問題作成機能や会議システム(フォーラム)など各種機能を持つ。 また第三者から寄贈された拡張モジュールも各種ある。 代表的なのは Shareable Content Object Reference Model やである。 SCORMモジュールは外部のSCORMプレーヤやReloadのようなモジュール・クリエータを使用することもできる。 ムードルは他のLMSすなわちIMS QTI、WebCT、Blackboard形式のクイズを変換して取り込むことができる(2005年10月WebCTはBlackboardに吸収合併されている)。 ムードルはユーザと開発者のコミュニティーに支援されている。 それは商用eラーニングの有料サポートの代わりとなっている。 またムードル上に多数の研究報告や調査が蓄積されてもいる。 インストール [ ] インストールに必要なディスクスペースは50MB以上あるので、としては大型の部類に入る。 なお多くのCMSと同様、受け皿となる空のデータベースを用意しておく必要がある。 脚注 [ ]• Moodle. org. 2020年5月28日閲覧。 2013年1月16日閲覧。 外部リンク [ ]• (英語)• (英語)• (日本語)• (英語)•

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